نفائـــس

الفوائد العلمية

الموضوع
الكلالقراءات القرآنية٤٥٣التعريف بعلم القراءات١٣٢أصول القراءات٥٥فرش الحروف٨٠الروايات والطرق٦٢تحريرات القراءات١٤جمع القراءات٦توجيه القراءات١٠٢مسائل القراءات وتطبيقاتها٤٤التجويد والأداء٥٩تصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة٩
المزيد (٣٠)مخارج الحروف وصفاتها٢أحكام النون والميم١٠التفخيم والترقيق٥الهمز١الإدغام والإظهار٢الروم والإشمام والسكت١٢التطبيقات التعليمية٩الوقف والابتداء١٠٣القواعد والأصول٣٤أنواع الوقف وعلاماته٣الوقف وعلاقته بالمعنى والإعراب٥٨تطبيقات على السور والآيات١١رسم المصحف وضبطه٣٢الرسم العثماني١٢قواعد الرسم وتوجيهه١الضبط وعلاماته٧تطبيقات من المصاحف١٣عدّ الآي والفواصل٢٣مذاهب عدّ الآي١٦مواضع اختلاف العدد٢الفواصل القرآنية٥التفسير ومعاني القرآن١١٦تفسير السور والآيات٨غريب القرآن ومعاني المفردات٢أثر القراءات في التفسير١٠٥التفسير اللغوي والبلاغي١التدبر والاستنباط١علوم القرآن٤٤نزول القرآن٢

النتائج

القراءة التفسيرية والنبر والمقامات

نقل الأندرابي (ت: 470هـ) في كتاب (الإيضاح) نصًّا مهمًّا عن الحسين بن مالك الزعفراني، حول ما يسمونه في زماننا بــ: (القراءة التفسيرية) أو (النَّبْر) أو (المقامات)، فتجده يرفع صوته في كلمات معينة، أو يقرأ عبارات الاستفهام…

تصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة

ضم الشفتين عند النطق بالحروف المفخمة

مما لاحظته أن كثيرًا من المتعلِّمين، بل ومن القراء، يضمون شفتيهم عند النطق بالحروف المفخمة، أيًّا كانت حركة الحرف المفخَّم، وهذا لحنٌ دقيقٌ في القراءة ينبغي التنبه له، وقلَّما رأيت من المقرئين من ينبه عليه. والذي يفعل…

التفخيم والترقيقتصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة

أثر الجهل بالتجويد في صحة الصلاة

الجهل بمهمّات علم التجويد قد يوقع صاحبه في الإخلال بصلاته وهو لا يشعر، ولا يمكن التفريق بين اللحن الجلي واللحن الخفي في القرآن إلا من خلال علم التجويد، ولا يحصل التمييز بين القارئ والأقرأ إلا بالعلم بالتجويد. وقد عدّ…

تصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة

مَعَالِمُ الْإِتْقَانِ

لِقَارِئِ الْقُرْآنِ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ حَمْدًا لِرَبِّي الطَّيِّبِ مُصَلِّيًا عَلَى النَّبِي مَعَالِمُ الْإِتْقَانِ لِقَارِئِ الْقُرْآنِ عِدَّتُهَا ثَمَانِيَهْ وَافِيَةٌ وَكَافِيَهْ: إِيفَاءُ كُلِّ…

المتون وشروحهاتصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة

التنطع في القراءة وقصة الإمام نافع مع الحدر

شيخنا د. عبد الله صالح العبيد قال له طالب: لقد جلست أقرأ الفاتحة على الشيخ فلان نصف شهر ... فقال له: ممكن أخليك تجلس فيها عشرين سنة ... ثم قال: التنطع ما بيخلص.... ثم ذكر قصة للإمام نافع حين جاءه رجل يريد القراءة بالحدر…

آداب التلقي والإقراءتصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة

أهمية السماع للمصاحف المسجلة المتقنة

أقول : من الأمور التي سمعتها من أحد مشايخي مرارا هي : أن مصاحف القراء الخمسة الكبار المسجلة (الحصري - المنشاوي - عبدالباسط - البنا - مصطفى إسماعيل) كنز حفظ لنا منهج المدرسة المصرية في القراءة والإقراء وذلك أنها مصاحف…

مدارس الإقراءتصحيح التلاوة والأخطاء الشائعة