نفائـــس
فائدة علمية

ثمرة الخلاف بين ابن عامر والجمهور في ﴿ولا يشرك في حكمه أحدا﴾

قرأ الجمهور : (ولا يُشْرِكُ) بالياء مرفوعاً على أن : (لا) نافية والمعنى : ولا يُشرك الله في حكمه أحداً فهو المنفرد في الحكم سبحانه وقرأ ابن عامر : (ولا تُشرِكْ) بالخطاب مجزوماً على أن (لا) ناهية والمخاطب هو النبي ﷺ والمراد أمته ثمرة الخلاف : أن قراءة ابن عامر على سبيل الأمر وقراءة الجمهور على سبيل الخبر فكأنه سبحانه أخبر أن مالَهُ شريك ثم نهى النبي ﷺ والمسلمين من بعده أن يشركوا بالله ما لم ينزل به سلطاناً وكلا المعنيين له نظائر في القرآن الكريم ولكن لا سبيل لدرك المعنيين في هذا المقام إلا من خلال القراءتين المتواترتين فائدة : الوقف على قوله تعالى : (من وليّ) على قراءة الخطاب والوصل على قراءة الغيب وذلك لردّ قراءة الغيب على ما قبلها وحاصل المعنى عليه أنه جل شأنه يعلم غيب السماوات والأرض بصيراً به وسميعاً على أتم وجه وأعظمه (ما لهم) أي : لأهل السماوات والأرض المدلول عليه بذكرهما (من دونه) تعالى (من وليّ) يتولّى أمورهم (ولا يشرك في حكمه) في قضائه تعالى (أحداً) كائناً من كان ولا يجعل له مدخلاً وأما قراءة الخطاب فالابتداء بها على أن يكون خطاباً ونهياً عاماً أي : ولا تشرك أيها الإنسان
المصدر: الرياض الناضرة في توجيه القراءات العشر المتواترة

تصدير الفائدة صورة بهوية نفائس

مواد ذات صلة

تفسير الطبري مرجعًا لباحث القراءات

إذا قرأ الباحث في علم القراءات تفسيرَ الطبري من المقدمة إلى الخاتمة قراءة متأملة ظفر بعشرات الأبحاث والأفكار المتعلقة بعلم القراءات رواية ودارية. اجعله يا طالب علم القراءات مرجعا لك؛ ولكن لا تتعجب من تضعيف الطبري للعديد…

البحوث والدراساتأثر القراءات في التفسير

موقف المفسرين من القراءات الشاذة والمتواترة؟

عندي موضوع طلبته مني الدكتوره، بحث قصير في موضوع موقف المفسرين من القراءات الشاذة والمتواترة ولم أقف على رد صريح من المفسرين. هل يوجد رد صريح؟كيف أتكلم عن الموضوع، وهل يوجد مصادر تساعدني؟ المصادر كثيرة ويمكنك معرفتها…

أثر القراءات في التفسيرالأسئلة والأجوبة

الدراسات البينية بين الأصول والقراءات

1 ـ أثر اختلاف القراءة في القواعد الأصولية والفقهية/ أحمد عبدالهادي. 2ـ القراءات السبع وأثرها في أحكام الشرع دراسة أصولية تطبيقية/ أحمد محمد عبدالحافظ. 3 ـ القواعد الأصولية المؤثرة في توجيه القراءات القرآنية دراسة نظرية…

البحوث والدراساتأثر القراءات في التفسير

قراءة ﴿من كلٍّ ما سألتموه﴾ بالتنوين

تعجبني قراءة: (وآتَاكُمْ مِنْ كُلٍّ مَّا سألتموه)، بتنوين اللام من (كُلٍّ)، وهي قراءة بعض الصحابة وعدد من التابعين، و(ما) هنا نافية في وجهٍ، فسبحانه يُعطي دون أن يُسأَل، فكيف لو سُئل!!

أثر القراءات في التفسير

وجها ﴿تأمنا﴾ لحفص: الإشمام والاختلاس

{قَالُوا يَا أَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا} "يجوز في هذه الكلمة لحفص عن عاصم كغيره من الأئمة العشرة باستثناء الإمام أبي جعفر وجهان صحيحان مقروء بهما. الأول: إدغام النون الأولى في الثانية مع الإشمام. الثاني: الاختلاس…

الروم والإشمام والسكتفرش الحروف

الحجاج والمقرئ في قراءة ﴿غرفة﴾

يقال : إن الحجاجَ بنَ يوسفَ -وكان من الفصحاء- كان يقرأُ القرآنَ على مقرئٍ فقرأ (غَرفَةً) بالفتح، فردّ عليه المقرئ بالضم (غُرْفة) فقال الحجاج : من أين لك هذا ؟ ما دليله من كلام العرب ؟ فسكت المقرئ ! فقال الحجاج…

فرش الحروفتوجيه القراءات