شرح مقدمة كتاب التسهيل لعلوم التنزيل للشيخ د.مساعد الطيارشــرح مقدمــة كتــاب التسهيــل لعلــوم التنزيــل للشيــخ د.مساعــد الطيــار

والمقصد أن اختلاف القراءات إذا كان له أثر في المعنى فلا شك أنه من التفسير، وإذا لم يكن له أثر في المعنى فيكون من خصوصيات علم القراءات، ولذا لا يلزم المفسر أن يكون عالماً بتفاصيل علم القراءات؛ ولا نطلب من المفسر أن يكون مقرئاً، كما لا نطلب من المقرئ أن يكون مفسراً . ومن ثَمَّ، فلا يقال للمفسر : ماذا قرأ نافع؟ وماذا قرأ قالون؟ وكيف (١) فتح القدير ١٨١/٥. المسَا ١٠٤ ١ الباب الرابع: فنون العلم التي تتعلق بالقرآن-العلم الثاني من علوم القرآن: القراءات تقرأ هذه؟ بل هذا يطلب من المقرئ فهذه مهمته، ومهمة المفسر أن يبين الفرق بين (هجر) و-أهجر) في -تَهْجُرُون) و-تُهْجِرُون)، والفرق بين 0(سُكِرَت) و(سُكِّرَت) والفرق بين -بضنين) و-بظنين)، والفرق بين %(يُعَذِّبُ) و)-يُعَذَّبُ) في قوله: (فَيَوْمَيذٍ لَا يُمَذِّبُ عَنَابَهُ أَحدٌ %١٥) [الفجر: ٢٥].